Maîtriser le coaching d’équipe en adoptant la posture de coach manager

Maîtriser le coaching d'équipe en adoptant la posture de coach manager

LIEU : Bastia, Ajaccio ricanto, Ajaccio sposata, Porto-Vecchio

Introduction formation

Diagnostic préformation et des attentes formation
Évaluation du niveau en amont de la formation pour le positionnement de chaque apprenant
Accueil des participants
Présentation du formateur et des participants, présentation du déroulé de la formation, de ses objectifs, présentation du programme, et règles de fonctionnement du groupe
Présentation du contenu pédagogique
Distribution du support pédagogique

Le rôle du coach et sa posture

Le déroulement d’un entretien de coaching

Le manager-coach catalyseur du développement de la personne

Amener à la réalisation de l’objectif.
Fixer les objectifs et le cadre du coaching.
Établir des contrats d’objectifs pertinents et motivants, mener des entretiens de suivi.
Co-élaborer un plan de développement.
Pratiquer le feedback et les encouragements.
Suivre les actions.

Maîtriser les outils efficaces de coaching

L’art de la maïeutique.
Les outils de l’écoute active.
Le questionnement en rebond, le feedback, les recadrages de contexte et de sens.
Les outils et techniques issues de la PNL, de l’analyse transactionnelle.

Le manager coach créateur d’autonomie

Évaluer l’autonomie du collaborateur.
Savoir créer un climat qui favorise l’initiative.
Identifier les degrés de maturité professionnelle, relationnelle et émotionnelle.

La manger coach face aux situations difficiles

Débriefing de fin de formation

questions/réponses, évaluation à chaud par les apprenants
Evaluation et sanction de la formation – atteinte des objectifs afin de pouvoir travailler le plan d’actions à mettre en œuvre

Être manager et pouvoir assister au positionnement de 3 heures en amont.
Mise en œuvre de cas pratiques, études de cas, QCM et quizz, tout au long de la formation permettant l’évaluation des acquis au fil de l’eau et l’atteinte des objectifs visés et la mise en œuvre éventuelles de remédiations.
En fin de formation, il est remis à chaque participant/participante, une attestation de fin de formation précisant le niveau d’acquisition des compétences et des connaissances en cohérence avec les objectifs

Mise en œuvre de cas pratiques, études de cas, QCM et quizz, tout au long de la formation permettant l’évaluation des acquis au fil de l’eau et l’atteinte des objectifs visés et la mise en œuvre éventuelles de remédiations.
En fin de formation, il est remis à chaque participant/participante, une attestation de fin de formation précisant le niveau d’acquisition des compétences et des connaissances en cohérence avec les objectifs

Mise en oeuvre à travers une pédagogique interactive et collaborative avec :

un apport théorique apporté par le formateur à travers un support projeté de type diaporama pouvant être accompagné d’autres supports numériques de type vidéo, photos, reportages, etc..
une mise en pratique autour d’exercices, études de cas, mise en oeuvre de cas pratiques, autodiagnostic, etc..
une évaluation continue au fil de l’eau permettant de s’assurer de l’acquisition de nouvelles compétences et l’atteinte des objectifs pour chaque participant(e).)
Salle de cours adaptée et équipée multimédia (Tableau interactif, wifi).
Supports de cours développés par le formateur
Site test
La formation est assurée par un formateur possédant une expérience professionnelle. CV à disposition sur demande.

Le délai d’accès tient compte des formalités administratives nécessaires pour la prise en charge de la formation et est variable en fonction du financeur (5 jours ouvrés minimum).
Une convocation avec tous les éléments nécessaires est envoyée à chaque stagiaire avant le démarrage de la formation ; elle précise également les horaires journaliers de formation.