Savoir rédiger un mémoire technique
OBJECTIFS
A l’issue de la formation, le participant sera capable de :
– Savoir construire et rédiger un mémoire technique de qualité.
– Mettre en avant les points-clés de son offre.
– Démarquer sa proposition lors de l’étude.
PROGRAMME
– Diagnostic pré-formation et des attentes formation
– Quizz d’entrée dématérialisé
– Accueil des participants
– Présentation du formateur et des participants, présentation du déroulé de la formation, de ses objectifs, présentation du programme, et règles de fonctionnement du groupe
Rappel rapide sur les marchés publics
– Le dossier de consultation des entreprises (DCE) : Identifier les points importants lors de la lecture du DCE et les critères de sélection des offres.
– Les éléments constitutifs de la réponse & les documents attendus (dossier de candidature et dossier d’offre).
– Travail sur un exemple de DCE et lister les documents attendus.
Conseils méthodologiques
– Les règles de base : les principes de sélection d’une offre (Exclusion, Capacités, Attribution).
– Les 4 règles d’or.
– Les sources d’appui pour constituer son mémoire technique.
– Faire une offre adaptée : clarté, personnalisation, valoriser le « local ». – Le mémoire en 3 étapes.
– Les pièges à éviter.
– Trucs et astuces pour se sortir du lot.
Structurer son mémoire technique
– Le visuel, le format.
– Les points incontournables à retrouver et comment les mettre en valeur : du sommaire à la qualité, en passant par les moyens humains, matériels ou encore démarche RSE et la compréhension du besoin et la solution apportée.
– Atelier d’émergence créative : en sous-groupes, travail autour d’un atelier world Café, pour la construction d’une trame de mémoire technique.
– Restitutions intermédiaire et finale avec co-construction de sa fiche mémo.
Débriefing de fin de formation : questions/réponses, évaluation à chaud par les apprenants
Evaluation et sanction de la formation – atteinte des objectifs afin de pouvoir travailler le plan d’actions à mettre en oeuvre sa fiche mémo.
PUBLIC VISE
- Toute personne en charge de la réponse ou du suivi des appels d’offres.
PRE-REQUIS
- Avoir déjà répondu à un appel d’offre en format papier ou numérique
- Connaissance des outils bureautiques.
ORGANISATION DE LA FORMATION
VALIDATION
MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES
Mise en oeuvre à travers une pédagogique interactive et collaborative avec :
- un apport théorique apporté par le formateur à travers un support projeté de type diaporama pouvant être accompagné d’autres supports numériques de type vidéo, photos, reportages, etc..
- une mise en pratique autour d’exercices, études de cas, mise en oeuvre de cas pratiques, autodiagnostic, etc..
- une évaluation continue au fil de l’eau permettant de s’assurer de l’acquisition de nouvelles compétences et l’atteinte des objectifs pour chaque participant(e).)
- Salle de cours adaptée et équipée multimédia (Tableau interactif, wifi).
- Supports de cours développés par le formateur
- Site test
- La formation est assurée par un formateur possédant une expérience professionnelle. CV à disposition sur demande.
CONDITONS D'ACCES
- Le délai d’accès tient compte des formalités administratives nécessaires pour la prise en charge de la formation et est variable en fonction du financeur (5 jours ouvrés minimum).
- Une convocation avec tous les éléments nécessaires est envoyée à chaque stagiaire avant le démarrage de la formation ; elle précise également les horaires journaliers de formation
ACCESSIBILITE
- Prise en compte des situations de handicap et des besoins en compensation
- > Handicap Friendly
DURÉE
- 1 jour
TARIF
- 227,5€ J/Stagiaire
